Políticas de Desenvolvimento Rural

A UC procura familiarizar os estudantes com a dimensão territorial das PP, designadamente as dirigidas ao meio rural e seus impactos, a nível internacional e nacional.

 Parte-se da reflexão crítica sobre as transformações nestes territórios nas últimas décadas, isto é, da longa negligência política à constituição como espaços-reserva da qualidade ambiental e da herança sociocultural. Esta reflexão assume particular significado em Portugal em que, ainda que os territórios rurais (TR) representem cerca de 50% do país, a sua desqualificação crescente é evidente.

 Especificamente:

Debater as transformações ocorridas nos TR a nível internacional e nacional;

Analisar as políticas públicas que nas últimas 3 décadas foram implementadas a nível internacional (particularmente no seio da União Europeia) e nacional, assim como os seus impactos nas dinâmicas de desenvolvimento dos TR;

Refletir criticamente sobre a necessidade de PP ajustadas às especificidades dos TR nacionais.

I. Áreas Rurais (AR): de produtoras de alimentos a espaços multifuncionais

                1. O que é o Rural?

                2. O Rural como produtor de alimentos e reserva de mão-de-obra

                3. O Rural multifuncional

II. Transformações nas AR em Portugal

1. Do ‘vício da terra’ à desertificação demográfica, social e económica das AR

2. Da desertificação continuada à redescoberta social e institucional das AR portuguesas

                3. As AR nacionais como reservas ambientais e culturais

III. Políticas Públicas e Desenvolvimento Rural

1.            As Políticas da UE e o mundo rural

a.             Da Política Agrícola Comum à Política Agrícola e Rural Comum – da abordagem sectorial à abordagem territorial

b.            Impactos das Políticas da UE de Desenvolvimento Rural em diversos contextos territoriais

2.            As PP de Desenvolvimento Rural em Portugal

a.             Antes da PAC – a negligência política dos TR?

b.            Da PAC à PARC – a redescoberta dos TR?

c.             Impactos das PP de Desenvolvimento Rural em diversos contextos territoriais nacionais

IV. Que PP para que TR?

As aulas são de caráter teórico-prático e envolvem tanto a exposição e discussão dos conteúdos programáticos, como a orientação, acompanhamento e desenvolvimento dos trabalhos de natureza prática. Ocasionalmente, são organizados seminários com especialistas convidados sobre algumas das temáticas do programa, no sentido de expor os estudantes a novas perspetivas sobre as temáticas abordadas, bem como a metodologias de investigação e de trabalho.

A avaliação da Unidade Curricular de Políticas de Desenvolvimento Rural far-se-á através da realização de trabalhos individuais que versem sobre um dos pontos do programa, no sentido de permitir aos estudantes desenvolverem e aprofundarem com os seus interesses profissionais e/ou de investigação.

Cavaco, C. (Coord) (1999) Desenvolvimento Rural – Desafio e Utopia, Lisboa, CEG.

 Cloke, P.; Marsden, T. e Mooney, P. H. (Eds) (2006) Handbook of Rural Studies Londres: Sage.

 Figueiredo, E.; Kastenholz, E.; Eusébio, M.C.; Gomes, M.C.; Carneiro; M.J.; Batista, P. e Valente, S. (Coord) (2011) O Rural Plural - olhar o presente, imaginar o futuro, Castro Verde: Editora 100Luz.

 Halfacree, K., Kovach, I., e Woodward, R. (Eds) (2002) Leadership and Local Power in European Rural Development, Aldershot: Ashgate.

 Marsden, T., Lowe, P. e Whatmore, S. (Eds) (1990) Rural Reestructuring – Global Processes and their Responses. Londres: David Fulton.

 Oliveira Baptista, F. (1993) Agricultura, Espaço e Sociedade Rural, Coimbra: Fora do Texto

 Oliveira Baptista, F. (1996) “Declínio de um Tempo Longo” in Pais de Brito; J.; Oliveira Baptista, F. e Pereita, B. (Coord) O Voo do Arado, Lisboa: MNE, pp. 35-75

 Portela, J. e Castro Caldas, J. (Org) (2003) Portugal-Chão, Oeiras: Celta Editora.